推薦原文：
人才是創(chuàng)新的第一資源，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)本質(zhì)上是人才驅(qū)動(dòng)，必須把人才資源開發(fā)放在最優(yōu)先位置，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。
來源出處：
《習(xí)近平著作選讀》第二卷，《全面貫徹新時(shí)代人才工作新理念新戰(zhàn)略新舉措》（2021年9月27日）。
學(xué)習(xí)筆記：
黨的二十大報(bào)告中指出，深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，真心愛才、悉心育才、傾心引才、精心用才，求賢若渴，不拘一格，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和人民事業(yè)中來。功以才成，業(yè)由才廣。實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，人才是第一資源。各地要用心算好“人才帳”，讓人才既“引得來”，更“留得住”“干得好”，讓各方面優(yōu)秀人才成為推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展的“第一動(dòng)力”。
練就一雙識(shí)才的慧眼，構(gòu)建招才引才“蓄水池”。事業(yè)因人才而興，人才因事業(yè)而聚。各地黨委政府要把優(yōu)化營商環(huán)境擺在重要位置，不斷完善人才保障體系，積極營造“靠環(huán)境吸引人才，靠服務(wù)留住人才”的良好氛圍。加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，凝聚各方合力，健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部門牽頭抓總、有關(guān)部門各司其職密切配合、用人單位發(fā)揮主體作用、社會(huì)力量廣泛參與的人才工作新格局。發(fā)揮高等院?；A(chǔ)性作用，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，配強(qiáng)教學(xué)資源，從源頭上增加人才供給。堅(jiān)持不拘一格降人才，對行業(yè)特別急需、技術(shù)特別先進(jìn)的稀缺人才，適當(dāng)放寬學(xué)歷、職稱等條件予以吸納。建立健全“一把手”抓人才工作專項(xiàng)述職評議和領(lǐng)辦重點(diǎn)人才項(xiàng)目制度，定期進(jìn)行統(tǒng)籌調(diào)度，工作質(zhì)效作為干部調(diào)整、職級晉升、評先選優(yōu)的重要依據(jù)。
增強(qiáng)一種用才的膽識(shí)，開啟留才育才“加速度”。“君子用人如器，各隨所長”。作為地方黨委政府，要圍繞上級發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合本地優(yōu)勢特點(diǎn)，科學(xué)制定產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，對口招引專業(yè)符合、技術(shù)精湛的人才，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈和人才鏈緊密融合。要知人善任、以人適崗，根據(jù)不同人才的特點(diǎn)和能力，匹配相應(yīng)工作崗位，讓懂技術(shù)的干技術(shù)，讓懂管理的干管理，讓善協(xié)調(diào)的干協(xié)調(diào)，為人才創(chuàng)造自我展示、實(shí)現(xiàn)價(jià)值、優(yōu)質(zhì)成長的舞臺(tái)。統(tǒng)籌培訓(xùn)資金渠道，加大對人才技術(shù)開發(fā)、專業(yè)提升、成果轉(zhuǎn)化等方面的支持力度，促進(jìn)人才自身和產(chǎn)業(yè)鏈條“雙提升”。堅(jiān)持“缺什么、補(bǔ)什么”，量身定做精品課程，為人才提供套餐化培訓(xùn)。健全“揭榜領(lǐng)題”等制度，支持人才參與重大生產(chǎn)決策、重大技術(shù)革新和技術(shù)攻關(guān)，打造更多的業(yè)務(wù)“尖兵”、技術(shù)“領(lǐng)雁”。
涵養(yǎng)一份興才的胸懷，打好助才成才“組合拳”。破除體制機(jī)制障礙，讓人人都有成長成才的通道。瞄準(zhǔn)問題需求“關(guān)鍵靶心”，辦好人才服務(wù)“關(guān)鍵小事”，通過人才公寓和主題公園建設(shè)、青年人才驛站優(yōu)化、人才房租補(bǔ)貼、編制調(diào)配等舉措，著力解決好住房租房、配偶安置、子女入學(xué)、醫(yī)療保障、職稱評聘等問題，讓人才解決后顧之憂，真正把地方打造成人才遠(yuǎn)來近悅的蓄水池，讓各類人才源源不斷涌進(jìn)來。同時(shí)，加強(qiáng)正面激勵(lì)，加強(qiáng)人才政治引領(lǐng)和政治吸納，對政治覺悟高、專業(yè)技能強(qiáng)、轉(zhuǎn)化成效好的人才，及時(shí)吸納到黨員隊(duì)伍中來，進(jìn)而更好地發(fā)揮先鋒模范作用。對有突出貢獻(xiàn)的人才，優(yōu)先推薦為“兩代表一委員”“勞動(dòng)模范”“先進(jìn)工作者”等，提高人才的政治獲得感和社會(huì)榮譽(yù)感。